張貼日期： 2020-06-04 08:29:08 點閱：305
一、為落實新課綱素養導向及自主學習精神，精進學生數學領域之學習，教育部委請國立臺灣海洋大學設計國、高中階段數學領域互動式評量試題，期能透過多媒體介面之呈現，連結抽象數學概念與實務應用，讓學生經驗有趣的數學學習旅程，提供有感的學習，同時藉由電腦之使用，培養學生使用資訊工具解決問題之素養。
二、相關試題已掛載於教育部因材網/學科素養/素養導向互動試題（教育部因材網網址：https://adl.edu.tw/）。
三、本案操作影片及操作手冊，請至教育部適性教學全國推動與教材研發計畫網站，點選「因材網操作影片」及「因材網操作手冊」觀看、下載（網址：https://adaptive-instruction.weebly.com/）。